四川北大附属实验学校幼儿园元迪分园

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诺亚舟幼教:如何教会宝宝自我保护

2024.03.21

  诺亚舟幼教:如何教会宝宝自我保护

  在幼儿成长过程中,教会他们如何自我保护是非常重要的一环。孩子们往往天真无邪,对于危险往往缺乏认识和意识。家长和教育者要尽早教会他们一些基本的自我保护技能,以帮助他们更好地面对可能遇到的危险情况。诺亚舟幼教将分享一些简单而实用的方法,来教导幼儿如何保护自己。

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  一、防拐骗教育

  学会说“不”

  家长应教育幼儿,在面临陌生人或不熟悉的人提出不合理要求时,要学会坚决地说“不”。礼貌并不意味着需要盲目跟从他人的意愿,特别是当感觉对方的行为异常时。

  信任直觉,及时沟通

  幼儿天生敏感,能够感知到他人的善恶。家长应鼓励幼儿相信自己的直觉,如果感觉某个人不对劲,一定要及时告诉父母,无论这个人是老师还是朋友。

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  二、防自然灾害教育

  自我保护优先

  在面临自然灾害等紧急情况时,家长应教育幼儿,首先要确保自己的安全。这并不是不勇敢或不讲义气的表现,而是理智和正确的选择。只有确保自身安全,才能更好地帮助他人。

  打破常规,逃生为先

  在紧急情况下,幼儿应被教导可以打破常规,如破坏玻璃等物品以逃生。这不是淘气的表现,而是为了自己的生命安全。家长要让幼儿理解,物品没有人的生命重要,必要时可以牺牲物品来保护自己。

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  三、提高幼儿自我保护意识

  放宽行为限制,培养主动性

  家长应适当放宽对幼儿行为的限制,允许他们在一定范围内自由探索。这有助于培养幼儿的主动性和勇气,让他们在面对困难时能够主动寻求解决方案,而不是轻易放弃。

  提供心理支持,增强自信

  当幼儿遇到挫折或受伤时,家长应给予足够的心理支持,鼓励他们勇敢面对困难,增强自信心。同时,家长要无条件地接纳和爱幼儿,让他们感受到家庭的温暖和支持。

  正确理解幼儿自我中心特点

  家长应理解3-6岁幼儿自我中心的特点,这并不是自私的表现,而是他们认知发展的一个阶段。家长应耐心对待幼儿的行为,不要过度批评或定性,而是要通过引导和教育帮助他们逐渐形成自我控制的能力。

  对小冲突保持冷静

  幼儿在玩耍过程中难免会发生小冲突,家长不必过度反应。过度担心和干预可能会让幼儿感到害怕和不安,影响他们的人际交往能力。家长应以稳定的情绪引导幼儿学会处理冲突,培养他们的社交能力。


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