诺亚舟国际幼儿园：如何培养孩子的时间管理能力？

   有效的时间管理，能够帮助我们更好地分配自己的时间。再过几个月，大班的小朋友就要步入小学，如何自觉遵守时间、做事不拖拉，养成良好的时间观念呢？

   心理学家发现：很多到了6岁的孩子对于具体时间有多长没什么感觉和概念。一直到7岁上小学后，孩子才有了一点时间概念，知道按时上学，知道什么时候该做什么事。

   简而言之，3-6岁的孩子爱磨蹭，没有时间观念，皆因他们真的不认识时间，不理解抽象的时间概念。大人嘴里的1分钟、3分钟、5分钟，孩子根本不知道有多长，也就无法在规定时间内完成要做的事。所以培养孩子的自律，可先从引导孩子认识时间、培养时间概念开始，逐步帮助幼儿利用时间来进行自我管理，使孩子形成做事会规划的习惯，养成一定的规则意识。

   时间管理小策略

   1：准备数字时钟

   父母跟孩子一起购买数字时钟，鼓励孩子选择自己喜欢的款式并悬挂在家中适宜位置，结合一日作息时间引导幼儿认识时钟。

   2：提前商量，约定行事

   日常生活中，适当设立时间限制。约定玩耍时间，先跟孩子商量一次玩多长时间就要回家，到点就按照约定执行；约定用餐时间，一顿饭最长可以吃多久，如果因玩耍吃不完就收走；每天的游戏和其他任务，同样可以和孩子约定完成时限。

   3：记录“我的一天”

   引导孩子用简单符号记录自己一天所做的事情并讲述给家长，增强孩子对时间的感知和做事的计划性、条理性，培养孩子的自我管理能力。

   4：给孩子自主支配时间的权利

   让孩子明白时间是自己的，管理时间是自己的事。可以通过制定作息时间表，让幼儿自主管理、合理分配时间。需要家长引导孩子学会判断“现在最重要的事情是什么”，教孩子学会取舍。

   5：做好惜时的榜样

   请家长从自身做起，合理安排自己的时间，做事认真、不拖沓，为孩子树立正面的榜样作用。避免给孩子贴上“磨叽”“拖拉”……等标签，不要一味催促孩子，避免其产生逆反心理。

   时间管理小游戏

   1：DIY时钟

   剪好12片花瓣，如果孩子会写数字了，就让他自己写上分钟数，然后一一对应粘贴在钟表的表面，这样一个美美的“向日葵”时钟就做成啦，挂在房间里，美观又实用。可以帮助孩子认识分钟数，小朋友一看这个“向日葵”钟，就能准确说出几点几分了。

   2：制作每日时间图

   画个圆，按照小朋友的实际生活把一天像切披萨一样划分成大小不同的“披萨”，比如7:30—8:00起床，然后让他自主去画画和涂色，一定要用他自己的方式去表达，大人只是在一旁做点指导。这样他会对“一天24小时”有直观的认识。

   诺亚舟国际幼儿园：如何培养孩子的时间管理能力？宝爸宝妈们，和孩子们一起来了解时间、遵守时间吧，在您坚持原则的耐心指导下,孩子们一定会越来越有自信，一定会以有准备的姿态迎接小学生活，实现全面发展！